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南岸区二期课改课堂观察项目展示活动简报
2017-12-08 14:17:14 作者: 浏览次数:0 文字大小:【】【】【
 

 

2017121日上午8:00南岸区课堂观察项目在长生桥中学进行全区展示活动,活动主题:基于课堂教学改革中的问题,运用课堂观察工具,进行课堂教学诊断,展示基于问题的课堂观察,在课堂教学改革中的作用和价值。本次活动基于学习型组织形态用课堂观察工具解决课堂教学问题,通过课堂观察促进“教”与“学”的改进。同时反思项目推进过程的问题,结合三年规划,根据实际调整推进措施,明确项目进一步发展方向。全区项目学校和评价群一共100多人参与本次活动。

首先,长生桥项目组负责人刘剑宣布活动流程和议事规则、分组视频说课,各组确定各自的观察点。接着项目组现场分组基于观察点,研制观察工具。项目组使用观察工具进行课例观察长生桥中学肖静老师带来的初二语文课《白杨礼赞》。项目组分学科组和非学科组进行课堂观察汇报,诊断问题、提出课堂教学建议和量表使用反馈。

然后课例教师总结反思,陈述通过课堂观察后自己对教学的思考、和收获。课程中心专家点评,肯定南岸区课堂观察热情高,指出课堂观察项目前进的方向。区项目主持人反思。总结3大收获:理论学习来提高自己,明确课堂观察的目的和好处,了解国内外发展现状。进行2点说明:课前会议已经举行,现场研制量表;基于问题是基于项目问题而不是教师问题。本次课堂观察执教教师拟解决问题:(1)学生举手发言不积极;(2)教师课堂教学语言不精炼。项目组成员查阅相关理论,在群内分享或在现场交流,便于研制高质量的课堂观察量表。同时提出一点希望:课程中心专家在项目过程中来项目一周或者一个月加强过程指导。

 

 

 

 

 

 

 

2017122

 

责任编辑:邓正勇

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