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初中数学南坪片区七年级教研活动暨南坪中学幸福课堂课程体系之“深度课堂,实践行动”教学开放周简报
2018-04-13 10:28:43 作者: 浏览次数:4 文字大小:【】【】【
 

4月4日上午,初中数学南坪片区七年级教研活动暨南坪中学幸福课堂课程体系之“深度课堂,实践行动”教学开放周教学展示活动在南坪中学召开。此次活动由南岸区初中数学兼职教研员彭小永主持,南坪中学校沈建老师担任了此次课堂展示课,南坪片区40多位老师参与听课和讨论。

上午8:50—9:30,沈建老师在图书馆四楼展示了《设计自己的运算程序》综合实践课。本节课以斐波拉契数列视频引入,激起学生的兴趣;以黑洞数为问题导向,引导学生学会用字母表示数,用字母去证明相关结论,发展学生的符号意识;最后以尝试完成中考材料题的方式,提升学生利用知识解决实际问题的能力。在整个课堂上,沈建老师充分发挥学生的主体作用,培养了学生独立思考和合作学习的能力,以及猜想、说理、证明的能力。沈老师这堂课不仅展示出较高的教师专业素养,紧扣数学学科核心素养,还充分体现了南坪中学初中数学全体老师在深化课堂教学改革、贯彻落实学校“QCC+”(问题·合作·建构)幸福课南坪堂学习模式的探索和实践。

课后,与会教师进行了评课活动。首先是南坪中学教师对这堂课进行了评价,肯定了课设计以及选题;各学校代表也纷纷进行了点评;彭小永老师进行最后的总结点评,特别肯定了沈老师选题新颖,契合中考。接下来彭老师就“篱笆围成最大面积”这一现实问题,进行了微讲座。让在场的每一位参会老师耳目一新,同时彭老师这种研教学的精神对大家也是一种激励。

 

撰稿人:南坪中学初数学教研组

                        20184月4日

 

 

责任编辑:邓正勇

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