首页 院务工作 发展研究 中学教研 小学教研 学前教研 培训工作 科研工作 综合教研 质量测评 信息中心 教育学会
中学教研首页 | 中教信息 | 语文 | 数学 | 外语 | 物理 | 化学 | 生物 | 政治 | 历史 | 地理 | 信息技术 | 通用技术 | 留言本 | 投稿
当前位置:中学教研首页 >> 外语 >> 深度课堂 实践行动
 
深度课堂 实践行动
2018-05-11 09:33:20 作者: 浏览次数:0 文字大小:【】【】【
 

 

2018 4 2 日上午 8:30 在南坪中学举行了“区初中英语 9 年级一诊备考研究暨南坪中学 2018 年‘深度课堂、实践行动’教育教学开放周活动”。全区各中学九年级英语教师约50人参加了本次研讨会,大会由教师进修学院教研员薛绍兰老师主持。

本次会议根据学校开放周主题,第一个议程进行了深度课堂之:中难度试题复习备考研究课展示与观摩活动。

李兴春老师用一堂精彩的短文填空方法探究课为本次研讨会拉开了序幕,李老师以中考中得分率较低的短文填空为主要内容,为全体参会老师提供了一堂优秀的短文填空方法探究课,符合新课程标准要求,与中考接轨,活动形式多样化。让学生自主编题的活动形式都更是新颖,结合了英语学科的核心素养在短文填空中的运用,非常契合本次研讨会的主题。

李海富老师则带来了一堂别具一格的写作课。通过微信软件的引入,激发了学生的兴趣。让学生能够用英语表达自己的建议并就自己所熟知的问题发表看法。

李老师在本堂课运用了六个步骤让学生更好地写出优秀作文。第一步,让学生 analyze 作文的要求;第二步,让学生 list 关键词和短语;第三步,让学生 expand,把词连成句;第四步,再把句连成一篇文章;第五步,让学生互相 check 并修改;最后一步进行总结。同时,李老师在课堂上也融入了小组活动,发挥了每位学生的主动性,也充分体现了南坪中学课堂教学改革学本课堂这一理念。

课后来自本区的几位优秀教师对两位老师的课堂进行了精彩的点评,点评就深度课堂如何深度研究中考中等试题的命题、备考,如何基于学科核心素养在中考复习中落实指导等议题展开。各位老师表示在本次研讨会中受益匪浅,对学科核心素养如何在深度课堂进行实践尤其是初三中考备考等教学能力的提升有极大的帮助。

会议第二项议程:一诊难度试题选材、命题、答题指导课例与经验。

分别由来自 110 中学的程晓丽老师首先对中考阅读 CD 两篇进行了分析,她指出阅读的后两篇较前两篇相比会有难度,这就要求学生要对上下文,文段主旨大意有更好的理解,同时注重发散思维,学会分析句子成分,从而增强对句意的准确理解,以达到对语段,语境和语篇的准确理解。程老师也建议教师在阅读课教学中,不仅应该遵守传统,也应该添加新的教学理念。

来自二外的邹红老师则针对任务阅读题进行了分析,她指出今年任务型阅读的第四题将改为 3 分,这就对学生的能力有了更高的要求。同时,邹老师也给出了一个技巧,做题时分为三步,第一步阅读,找出事实,组织事实。第二步思考。第三步创造,给出自己的观点与理由。

来自珊瑚中学的曾萍老师对短文填空题进行了分析,指出了学生得分率低的原因,并给出了一些建议。

来自 11 中的蒋艺老师对书面表达给出了自己的见解,她认为学生首先要做到不犯基础错误,例如单词拼写,大小写。同时要选择正确的词性,注意文章的时态。写作之前要审清题目,看好作者的要求,不跑题,不偏题。也要学会使用过渡词来更好地连接文章,尽量使用一到两个复杂句。

会议第三项议程:一诊分层增分建议、考试说明研读答疑。

来自进修学院的初中英语教研员薛绍兰老师针对大家对于一诊复习与备考的问题进行了答疑。她充分肯定了今天展示课的两位老师的课堂教学设计理念与实际效果,也赞赏4位微讲座老师的精心研究与无私分享,为了可定和扩大她们的分享让全区更多的老师们学习,还建议他们将微讲座制作成微课并及时分享至教学QQ群。最后她再次强调了重庆市18中考英语复习会的重要精神和变化,希望大家注重试卷的难度试题分层,注重研究考情,分析学情,希望大家向南坪中学展示的两节课例学习,即注重中考的基本知识与基本能力夯实,也注重学科核心素养的深度课堂探究,为提高学生应试与可持续性学习能力。

 

 

 

 

  

供稿:南坪中学英语组 岳靓

审稿:教师进修学院  薛绍兰

201848

 

责任编辑:邓正勇

相关内容
最新信息
推荐内容
热点内容
 

南岸区教师进修学院 版权所有 学院信息中心 开发维护
地址:重庆市南岸茶园新区兴塘路   邮编:400060 电话:023-62916022 62601450
渝ICP备12005888号-1 渝ICP备12005888号-2